2018二年级上册一课一练部编版.doc

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1、1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。捕食 b 披着 p 迎接 y 池塘 t 山顶 d 灰色 h 乌龟 w 宽度 k 二、根据拼音写词语。n l hi zi d p tio go ji sh三、照样子,连一连。披着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴露着 大大的 肚皮甩着 长长的 衣裳 四、照样子,写句子。你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。已经 。五、课文整体梳理。课文讲的是一群天真活泼的 在寻找 的过程中,不知不觉变成了 ,并帮助妈妈一起 。六、重点段落品析。小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着

2、一对大眼睛。1.照样子,写词语。游哇游 2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。3.从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。七、小练笔。小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴,你觉得小蝌蚪找到妈妈后,会对妈妈说写什么呢,试着写一写吧:小蝌蚪说:“ 。 ”2 我是什么1、连一连。ci yu shi gun yn晒 管 越 淹 猜二、读句子,看拼音写汉字。bng wn di w,妈妈 去公园散步。好多的花呀!五颜六色的。我置身hi yng bin chng gi于花的 中,这时,我真想 一只小蝴蝶, 花儿们传播花粉,让花儿尽情的开放。三、选词填空。 温暖 温和1.老师的态度很( ) 。 2.同学

3、们亲切的话语让我感到很( ) 。 往常 平常3.妹妹像( )一样,早早来到学校。4.( ) ,我最喜欢散步了。 4、照样子,写句子。例:我变成小花朵飘下来。 (洁白的 纷纷扬扬地)我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。太阳升起来。 (火红的 缓缓地) 五、课文整体梳理。通过本课的学习,我知道了自然界中水的变化:水变成( )升上天空,然后变成( ) ,遇到冷风变成( ) ;有时变成( ) ;在冬天变成( ) 。六、重点段落品析。有时候我很温和(h huo),有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(mi m)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。1.从括号

4、里选择加点字的正确读音打“” 。2.从文中找出两对反义词,写在下面括号里。( )-( ) ( )-( )3.这段共有 句话。主要写的是 。“灌溉田地,发动机器”是“我”做的 ;“淹没庄稼,冲毁房屋”是“我”做的 。七、用所给词语写一段话。漂浮 温和 灌溉3 植物妈妈有办法1、根据拼音写词语。zh shi w w bn f b r jio xi2、给下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。得 de di d 为 wi wi1.孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为( )家。2.为( )什么他经常得( )到老师的表扬呢?3、按要求写词语。1.近义词。告别( ) 仔细( ) 如果( )2.反

5、义词。粗心( ) 轻 ( ) 仔细( ) 4、读一读,用加点的字造句。1.孩子如果长大,就得告别妈妈四海为家。_。2.那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。_。五、课文整体梳理。 植物名称 植物妈妈给孩子准备了什么 靠什么传播种子六、重点段落品析。孩子如果已经长大,就得告别妈妈, 。牛马有 ,鸟有翅膀。植物要旅行靠的什么 ?蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷 。1.按照原文填空。2.从这段文字中我们知道牛马靠 旅行;鸟儿靠 旅行;蒲公英靠 旅行。3.你还知道哪写植物种子的传播方式? 七、照样子,写词语。许多 许许多多 识字 1 场景歌1、用“”

6、给加点字选择正确的读音。沙滩(sh sho) 军舰(jin jin) 帆船 (fn fn) 翠绿(zu cu) 稻田(do do) 孔明灯(kng dng)2、看拼音,写词语。tng ho du q yng qn d qio yun d3、用合适的量词填空。一 沙滩 一 队旗 一 欢笑一 铜号 一 小溪 一 花园 4、比一比,再组词。园( ) 对( ) 铜( ) 令( )元( ) 队( ) 洞( ) 领( )5、我是查字典小能手。1.“队”字是( )结构,部首是( ) ,第三画是( ) 。2.“园“字是( )结构,部首是( ) ,第四画是( ) 。6、按要求完成下列题目。1.我知道的量词有:(

7、至少列举出 10 个量词) 2.巧猜字谜。吃亏泄气。一木一乔搭一路,河上一横帮大忙。识字 2 树之歌一、连一连。jing zhng zhung yn ni掌 装 疆 耐 银二、看拼音写词语。yng sh zhung l m min gu hu sng z3、换一换,给下列字换一个偏旁组成另外一个字,并组词。例:疯枫(枫树)绵 ( ) ( ) 洞 ( ) ( )伯 ( ) ( ) 场 ( ) ( )洼 ( ) ( ) 志 ( ) ( )4、照样子,写句子。梧桐树叶像手掌。像 5、课文整体梳理。课文中共介绍了几种树?请试着列出来:6、重点段落品析。木棉喜暖在 ,桦( )树耐寒守( )边疆。银杏水杉

8、 ,开花满院香。1.根据课文把上面内容补充完整。2.给文中加点的字注音,写到后面括号里。3.该选段中共有 句话。从第一句话中我们知道木棉生活在 。7、按要求完成下面题目。1.列举出几个关于树木的四字词语。2.写出几句关于树的谚语。识字 3 拍手歌一、把下列加点字的注音补充完整。休息 x 灵巧 l 大雁 y 世界 j 猛烈 m 飞翔 x 锦鸡 j 孔雀 q 2、读句子,看拼音写汉字。cng ln shn ch g shng1. 传来一阵 。li xing mo png yu2.动物园里的 只 成为了好 。3、用加点的字造句。1.天空群雁会写字。2.保护动物是大事。3.丛林深处有猛虎。 四、课文整

9、体梳理。这篇拍手歌告诉我们大小动物都有 ,人和动物是 ,是大事。5、重点段落品析。你拍五,我拍五,森林深处有猛虎。你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。1.辨一辨,并组词。体( ) 拍( ) 休( ) 伯( )2.文中介绍了 、 、 这几种动物。3.从文中我们知道猛虎生活在 ,黄鹂和百灵喜欢 。六、看图写话。仔细观察图片中是哪种小动物,用一两句话描述一下它 吧!识字 4 田家四季歌一、给下列词语中加点字正确的读音涂上你喜欢的颜色。di sng g su穿戴 桑叶 谷物 虽然di zng d su2、辨一辨,并组词。季 ( ) 吹 ( ) 归 ( ) 忙 ( )李 ( ) 吃 ( ) 扫 ( ) 亡 ( ) 3、给加点的字加上正确的读音。1.花开草长( )蝴蝶飞。2.妈妈有一头长( )长的秀发。3.星期天,我们去看了一场( )电影。4.麦场( )在我们村的西边,一到麦收季节,人们就忙乎开了。4、照样子,写句子。身体虽辛苦,心理喜洋洋。虽 。五、课文整体梳理。

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