教育部重点课题新教育子课题在高中数学教学中如何达到理想课堂的实践学法指导同学们反映函数的概念、单调性、奇偶性不懂，那怎办？你可以暂时缓缓，我们之所以不懂是因为积累的感性具体特殊简单数字的材料太少。等积累了大量的有关函数的感性具体数字形式的材料时再回过头来看函数的概念、单调性、奇偶性，就会容易懂。我网友“三下五除二”观点运算和计算啥区别？举个例子，假设你高三，算1+2，你算错，说明你计算能力很烂，算1+2+3+.+100，你是一个一个的加，算出5050，说明你计算能力很强，可你的运算能力就很有问题，因为你没用等差数列求和公式！也就是说，运算能力里面包含了算法的选择，甚至对计算结果的检验。所以说，提高运算能力实际包含了三方面的问题：选择算法，列式计算，检验结果。细胞如何分裂就是来解释小孩子为什么长得这么快。还有某种竹子一昼夜可以长一米多高。还有没有多题同律的题目？答：印度的一个故事联系起来，就是一个人发明国际象棋，印度国王要奖励他，如何奖励？就是在棋盘上第一个格子放一粒麦子，第二个格子放两粒，第三个格子放4粒，依此类推。我们求求要多少麦子？为什么世界二战后德国、日本经济能够崛起，原因就是
