第四章--认知治疗课件.ppt

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第四章 认知治疗目录概述认知治疗的基本理论 认知治疗的程序 认知治疗的基本技术认知治疗的应用与评价2概述认知治疗的概念 什么是认知? 认知治疗指治疗师以认知理论为指导,努力挖掘患者隐蔽的歪曲的不合理认知,通过训练和指导来纠正其不合理认知,建立新的更理性和现实的认知方式而达到消除症状、改善情绪和行为,促进个体社会适应的目的。3概述认知治疗的概念 认知治疗对患者症状的3 个假设:事件 认知情绪和行为反应负性认知负性情绪和行为反应治疗关键认知歪曲负性情绪和行为反应理性认知合理的情绪和行为反应4概述认知治疗的特点1. 治疗师与患者建立并保持治疗联盟;2. 强调理性思维和认知活动对情感、行为具有决定作用;3. 强调改变认知,从而产生情感与行为方面的改变;4. 注重家庭作业的运用;治疗联盟与治疗效果之间的关系要显著强于具体的治疗技术与治疗效果之间的关系。患者通过家庭作业,达到自我检测和自我训练的目的,增加了自身的参与性和自主性。5概述认知治疗的特点5. 治疗线索较为明确、治疗的结构性较强、具有较好的可操作性;6. 是一种针对具体症状和目标问题的短期和教育性的治疗;7. 对治疗的进展和疗效具有可测定

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