科学出版社 现代教育技术第一编 基础理论篇第四章 教学设计的原理与方法科学出版社 现代教育技术本章主要内容v第一节 教学设计概述v第二节 基于课堂教学的多种媒体组合的教学设计v第三节 建构主义学习环境下的教学设计科学出版社 现代教育技术第一节 教学设计概述一. 教学设计的概念二. 教学设计的基本原理三. 教学设计的基本内容科学出版社 现代教育技术一.教学设计的概念 教学设计(1nstructional Design ，ID) 也称作教学系统设计(1nstructional System Design ，ISD)教学设计是一种以认知学习理论为基础，以教育传播过程为对象，应用系统科学的方法分析研究教学问题和需求，确立解决问题的方法和步骤，并对教学结果做出评价的一种计划过程和操作程序。第一节 教学设计概述科学出版社 现代教育技术v教学设计是以分析教学需求为基础，以形成解决教学问题的步骤和方案为目的过程。v教学设计所形成的具体产物是经过验证的教学系统，这个系统是一种包含多种要素的、能实现某种目标的、具有一定功能的不同层次的综合体，它可能是一门课程、一个教学方案、一种教学软件或一组教学资源等。第
