品读释疑品读释疑结构主旨结构主旨课堂拓展课堂拓展当堂检测当堂检测好的故事25第 二 课 时1.能结合课文说说这个故事的“美丽、幽雅、有趣”体现在哪儿。 (重点)2.能借助相关资料，理解课文内容。(难点) 学习目标 本文是鲁迅第一篇描写梦境的文章。写在现实的“昏沉的夜”里，作者孤单惶恐，做了一个梦，通过用一大堆意象来描绘这个梦境，展示了一个美丽、幽雅、有趣的“好的故事”，最后作者又回到了现实，梦境破碎，但作者总记得在“昏沉的夜”的这个“好的故事”。这篇课文主要讲了什么？想想第一部分主要讲了什么？ 学习第一部分(12自然段)写“我”自身的现实处境。 灯火渐渐地缩小了，在预告石油的已经不多；石油又不是老牌，早熏得灯罩很昏暗。鞭爆的繁响在四近，烟草的烟雾在身边：是昏沉的夜。“昏沉的夜”既是做梦所处的大的环境，也是鲁迅所生存的黑暗现实的象征。鲁迅先生的现实生活是什么样的？昏沉的夜中，熏的昏暗的灯罩旁，烟草的烟雾缭绕中，四近里鞭爆的繁响，在这样的环境中，切入昏昏欲睡的梦境，极其自然。从现实生活的描写中，你体会到了什么？ 我闭了眼睛，向后一仰，靠在椅背上；捏着初学记的手搁在膝髁上。“闭”“仰”“靠”
