苏教版小学数学教材六年级下册我们学过的解决问题的策略有哪些？1、列表的策略2、画图的策略5、假设和替换的策略3、一一列举的策略4、倒推的策略6、转化的策略例1： 滨湖花苑新盖的3幢楼房共住了42户。照这样计算，这个小区25幢这样的楼房共住了多少户？（用列表整理）3幢 42户25幢？户例2： 学校栽了一些盆花。如果每个教室放3盆，可以放24个教室；如果每个教室放4盆，可以放多少个教室？（用列表整理）3盆 24个4盆？个练一练： 1、某校三年级有3个班，四年级有2个班。三年级每班45人，四年级每班48人。两个年级一共有多少人？三年级 3个班 每班45人四年级 2个班 每班48人四年级 3个班 每班28棵五年级 4个班 每班？棵 2、四、五年级要栽120棵树，四年级有3个班，每班栽28棵；剩下的分给五年级4个班，平均每班栽多少棵？花 圃18米28米 3米？平方米 例3：梅山小学有一块8米长的长方形花圃，在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样花圃的面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？（先画图再解答）20米5米现在鱼池面积？平方米减少150平方米 练一练：小营村原来有一个宽20米
