人教版六年级数学下册教学目标 1 理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。 2. 培养同学们用发展变化的观点来分析问题的能力，并进一步培养同学们抽象概括能力和分析判断能力。石头、剪子、布游戏的情况： 次数（次） 分数（分）1 5 观察103154 5 6 720 2530 352表中有哪两种量？分数是怎样随着次数变化的？相对应的分数和次数的比分别是多少？比值是多少？一列火车行驶的时间和所行路程如下表。时间（时）路程（千米）1 2 3 4567 850 100 150 200 250 300 350 400观察上表，你发现了哪些信息，你能解决哪些问题？议一议时间和路程是两种相关联的量路程时间速度 （一定）住户 张家 赵家 李家 周家 刘家 吴家用水量( 吨) 3 5 9 7 6 4水费( 元) 9 18 27 21 居委会张阿姨负责小区水费收缴工作下面是她统计某单元6 户人家的用水情况 从表中你发现了什么规律? 你能根据这种规律帮张阿姨把表格填完整吗?用水量和水费是两种相关联的量18 18路程( 千米)时间（时）40 80 120 1602002402800.5 1
