2020年高考生物一轮复习课件:实验技能-实验小专题.ppt

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实验小专题专题 1 信息读取题1.信息读取题:根据实验过程和结果的图表,正确读取相应的信息进行解题。2.解题策略典例科研人员探究了不同温度(和)条件下 容器内蓝莓果实的 CO2 生成速率的变化,结果见图 1和图 2。 图 1 图 2(1)由图可知,与 25 相比,主要原因是_;随着果实储存时间的增加,密闭容器内的_浓度越来越高,抑制了果实的细胞呼吸。该实验还可以通过检测_浓度变化来计算呼吸速率。(2)某同学拟验证上述实验结果,设计如下方案:称取两等份同一品种的蓝莓果实,分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内,然后密封。将甲、乙瓶分别置于 25 和 0.5 条件下储存,每隔一段时间测定各瓶中的 CO2 浓度。记录实验数据并计算 CO2 生成速率。为使实验结果更可靠,请给出两条建议,以完善上述实验方案( 不考虑温度因素) 。a._ ;b._。解题思路第一步明确实验目的关键信息:探究不同温度(25 和 0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的 CO2 生成速率的变化。推断结论:实验目的是“探究不同温度(25 和 0.5 )条件下密闭容器内蓝莓果实的 CO2 生成速率的变化”。第二步读取图(表)信息关键

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