七年级生物(上册)2012版人教版初中生物七年级上册铁岭县莲花中学一校区 孟淑云教材分析学情分析课标要求教学策略教材分析 1. 构建突出人与生物圈的知识体系 突出生物圈 突出绿色植物在生物圈中的作用以及与人类的关系 按照这样的体系，可以侧重讲述绿色植物和人在生物圈中是怎样生存的，与生物圈的关系是怎样的，从而在总体上减少知识性教学内容，为探究和实践活动提供时间。 绿色植物和人是生物圈中作用最大的两类生物七年级上册 生物和生物圈 生物圈中的绿色植物生物体的结构层次生物与环境的关系生物与环境组成系统生物圈是最大的生态系统调查我们身边的生物生物的 特征认识生物了解生物圈生物和生物圈第一单元生物体的结构层次细胞怎样构成生物体细胞是生命活动的基本单位第二单元动物细胞细胞是生命活动的基本单位细胞的生活练习使用显微镜植物细胞第二单元第一章单细胞生物细胞怎样构成生物体细胞分裂产生新细胞动物体的结构层次植物体的结构层次第二单元第二章被子植物 的一生绿色植物参与水循环生物圈中有那些绿色植物绿色植物与生物圈的水循环绿色植物是有机物的制 造者绿色植物与碳氧平衡爱护植被绿化祖国生物圈中的绿色植物第三单元被子植物
