学习目标1. 1.理解并掌握 理解并掌握等腰三角形的性质 等腰三角形的性质.( .(重点 重点) )2. 2.经历等腰三角形的探究过程，能初步运用等腰三角形的性 经历等腰三角形的探究过程，能初步运用等腰三角形的性质解决有关问题 质解决有关问题.( .(难点 难点) )有两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰 腰底边顶角底角底角导入新课复习引入 剪一张等腰三角形的半透明纸片，每人所剪的等腰三角形的大小和形状可以不一样，如图，把纸片对折，让两腰AB、AC重叠在一起，折痕为AD.你能发现什么现象吗？讲授新课做一做DABC等腰三角形的性质一1.等腰三角形是轴对称图形.我们可以得出结论：AC BD折痕AD所在直线是等腰三角形的对称轴.你还有新的发现吗？B，C 是等腰三角形的 .底角B C所以我们可以描述为:等腰三角形的两个底角相等.2.探究归纳等腰三角形的性质： 等腰三角形的两个底角相等（简写成“等边对等角”）.已知：如图，ABC 中，AB=AC,求证：B= C .证明：作顶角BAC的平分线AD.在
