20 20 古代诗歌五首古代诗歌五首大冶实验中学黄斜文设计人教版七下语文20古代诗歌五首（市优质课一等奖教案）教学目标1查找相关资料，了解诗人生平及诗歌的创作背景。2正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。3借助注释，初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。4学会赏析诗歌，体会诗人表达的情感。第1课时登幽州台歌 望岳 登飞来峰教学过程一、新课导入同学们，在我国源远流长、丰富多彩的文化长河中，诗歌就像是一朵馨香独具的奇葩，永开不败。有这样一位诗人，他胸怀大志，博览群书；有这样一位诗人，他屡受排挤，报国无门；有这样一位诗人，他独上高楼，难寻知音。于是他百感交集，不禁悲从中来，写下了一首千古绝唱的诗。今天老师将和同学们一起走进诗人的内心世界，领略中华古诗的魅力。大家知道诗人是谁吗？下面我们就一道去诗中探秘登幽州台歌登幽州台歌陈子昂1作者简介。陈子昂(661702)，初唐著名诗人，文学家。字伯玉，梓州射洪(今四川省射洪县)人。他是初唐诗文革新人物之一，其诗风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力。有陈伯玉集传世。目标导学一：朗读诗歌，初步感知目标导学一：朗读诗歌，初步感知2初读古诗。学生自由读诗，教师提出要
