第1单元 升和毫升1 认识升和毫升学习目标2.认识“升”和“毫升”,知道“升”用字母表示“L”，“毫升” 用字母“mL”表示。1.认识容量的含义和测量容量的工具。3. 会读量杯和量筒中液面的刻度。情景导入1哪个杯子盛水最多，哪个杯子盛水最少？探索新知可以怎样比较呢？比一比:下面两个杯子哪个盛水多?探索新知 左边的杯子盛水多，就说它的容量大。情景导入2比一比:下面哪个瓶子装的饮料多?探索新知探索新知用量筒和量杯可以准确测量液体的多少。量筒 量杯刻度对齐探索新知 计量液体的多少,用升和毫升作单位,升用字母“L”表示,毫升用字母“mL”表示。刻度对齐典题精讲每个量杯中的水各是多少毫升?刻度上移典题精讲解题思路： 通过读量杯中液面的刻度,来判断水的多少。观察刻度时，要将量杯平放在桌面上，视线应与量杯内液体最低处保持水平，再读出最低处所对应的刻度。典题精讲正确解答：150毫升 200毫升 350毫升 400毫升刻度上移 有甲、乙两个都装有水的水桶,如果从甲水桶倒出10升给乙水桶,那么两个水桶中的水正好同样多。已知两桶水共140升,这两个水桶中原来各有多少升水?典题精讲典题精讲解题思路： 两个水桶
