ADDIE 教學設計流程有效掌握教學效果標準化教學設計o 多元化教學法的時代o 如何選擇與組合o 有效掌握需求、教學效果形成性評鑑總結性評鑑：1. 態度2. 學習成效3. 遷移4. 成本撰寫教材與講義發展教學媒體與教具編寫學生手冊編寫教師手冊發展評量工具分析 分析A Analyses nalyses設計 設計D Design esign發展 發展D Development evelopment執行、實施 執行、實施I Implement mplement評鑑 評鑑E Evaluation valuation需求分析： 需求分析：1. 學習者2. 目標、任務3. 環境、科技、媒體4. 現有資源5. 成本效益訂定學習目標設計教學策略與活動選擇教學媒體設計評量方式採用教學策略進行教學活動執行學習評量 ADDIE教學設計_標準化設計流程 需要編制補充教材1. 引起動機。2. 提供學習情境。3. 提供視覺化的概念澄清。 需要活化教學策略1. 合作學習。2. 價值澄清。3. 討論。 需要提昇學生學習成就1. 認知, 情意, 動作技能。2. 察覺, 收集資料, 問題解決, 行動實踐 。分析 分析A
