校长领导力的内涵与提升二二 怎样提升领导力 什么是校长领导力 怎样提升校长领导力 二二三三四四目 录二二 什么是领导力 一一什么是领导力 自我超越 自我超越 止于至善 止于至善（一） 概念的界定 自我超越 自我超越 止于至善 止于至善管理管理1 为了实现某种目的，而进行的决策、计划、组织、指导、实施、控制的过程。 德鲁克说：“管理就是界定企业的使命，并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务，而激励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理。”这就是德鲁克对管理的定义。自我超越 自我超越 止于至善 止于至善领导领导2 领导是影响的艺术或过程，以便一群人能心甘情愿地奋斗，并朝向某种组织目标。 佰恩斯：“领袖劝导追随者为某些目标而奋斗，而这些目标体现领袖及追随者共同的价值观和动机、愿望和需求、抱负和理想。”自我超越 自我超越 止于至善 止于至善 领导是影响人们自动为实现团体目标而努力的一种行为。 领导是人们促使其部属充满信心，满怀热情来完成他们任务的艺术。 领导是对组织内群体或个人实行影响的活动过程。 领导是影响一个集体走向目标的能力。自我超越 自我超越 止于至善 止
