第 一 章幼儿文学基本理论 第一节 幼儿文学概述2016.09. 幼儿文学的概念 幼儿文学：是以3 6 岁的幼儿为主要读者对象，为促进他们的健康成长而创作或改编的，适应他们审美需要的文学。.幼儿文学的特点 1 、语言浅显易懂、通俗和规范，又要形象有趣，富于动感。 2 、情节生动有趣。只反映一件事，人物不多，逻辑关系简单。. 3 、结构条理清楚。减少枝蔓，层次分明，顺叙，首尾完整，心理描写和景物描写要少。 4 、主题有教育性。开启心智的启蒙文学，对心理成长起引导作用，有益于幼儿的发展。. 5 、内容有知识性。应着重阐述基本的道德观念或某些必备的知识，要有浓郁的娱乐性和趣味性，表现方法应以反复和对比为主。通过文学认识自我、认识人生、认识社会、认识自然。. 6 、体裁上: 多以儿歌、幼儿诗、图画故事、幼儿生活小故事、连环画、短小的童话和寓言、短小的幼儿剧和幼儿散文等为主。 7 、形式上以图为主，图文并茂。.幼儿文学的功能 1 、引导幼儿从自然人向社会人发展 学会生活向幼儿传达日常的生活常识 学会做人向幼儿传递社会的道德规范，包括言行规范和道德规范. 2 、增长幼儿的知识，培养幼儿的求知兴趣
