浙江省绍兴市教育教学研究院 莫国夫 抢抢 在在 春春 天天 里里 播播 种种 谈大人如何协助儿 谈大人如何协助儿童阅读童阅读 阅读，就是天使。如果有天堂，天堂就是图书馆的模样。 博尔赫斯 为 什 么 阅 读？阅读是学校教育的核心 良好的精神发育 开阔的知识视野 出众的聪明智慧 过硬的基础学力 优秀的语文素养 “阅读？什么是阅读？”弗里德里克茫然地问道，“是不是什么可以吃的东西？” “不，不，”莉莉笑着回答，“阅读嘛，就好比飞翔，从我们厨房内飞出去，飞到园子里的大树高头，往前飞，往前飞，飞过陌生的国度，飞过遥远的世界。” “怎么样飞翔呢，莉莉？”弗里德里克惊愕地问，“难道你能像厨娘故事中的飞鱼那样，真正地飞到空中去吗？或者像蝙蝠那样灵活地飞来飞去？那你就一定能飞到我们老鼠的天空，去品尝美味的香肠和火腿啦？” “不是这样的，我亲爱的朋友！阅读吗，就像扬帆远航，从园子后面的溪流出发，航行啊航行啊，冲过惊涛骇浪，驶向无边的海洋。” “阅读，就是用另一双眼睛看世界。” “从每一个故事中，你都可以找到一段自我，你可以学会怎样更好地认识自己。” 维里费尔曼德国，一群老鼠的童话 v 教师可以做什么？
