中学英语培训心得体会 新制定的课程标准要求把“激发和培育同学学习英语的爱好，使同学树立自信念，养成良好的习惯和形成有效的学习英语策略，进展自主学习的力量和合作精神”放在首位。同时，提倡教学中要以“口语交际”为主，培育同学的口语力量，使每一个同学都能开口说英语，下面就是我带来的中学英语培训心得体会，盼望能关心大家! 中学英语培训心得体会1 “在教学过程中，要始终体现同学的主体地位，老师应充分发挥同学在学习过程中的主动性和乐观性，激发同学的学习爱好，营造宽松、和谐的学习气氛”这是国家英语课程标准关于“教学中应留意的问题中”明确提到的，这里的体现同学的主体地位就是指要发挥同学的主观能动作用。通过这次培训，现在我就如何在英语教学中始终体现同学的主体地位，发挥同学的主观能动作用和老师的指导作用，谈几点心得体会。 一、同学主观能动作用的意义 同学的主观能动，通俗地说，就是指在教学过程中同学作为学习活动的主体出现，他们能够能动地进展自己的潜能。同学应是教学活动的中心，老师、教材、教学手段都应为同学的“学”服务。老师应引导同学乐观参加到教学活动中去，并充当
