综合实践教学三班级工作方案 三班级的学校生参加综合实践活动中获得乐观体验和丰富的阅历，塑造完善人格，养成合作、共享、乐观进取等良好的个性品质，形成对自然的关爱和对.、对自我的责任感以下是我为你细心整理的关于综合实践教学三班级工作方案的内容，盼望你喜爱。 综合实践教学三班级工作方案(一) 一、指导思想： 综合实践活动是基于同学的直接阅历，亲密联系同学自身生活和.生活的、体现对学问的综合运用的实践性课程。它打破训练与生活的隔离，孩子们在学校当中在与其他场合当中一样，需要享受一种完整的生活。学习的过程就是生活的过程，教改也好，课改也好，第一项任务就是把生活的权利还给孩子，把学习的过程变成生活的过程，加强学校训练与儿童生活、.生活的联系。它转变单一的课程结构，转变教学方式，为同学表现创新精神和实践力量供应空间。 三班级学校生文化基础学问、.阅历和人生体验还特别有限，所以在实施综合实践活动课程的目标应当是“在体验中讨论”，即以形成直接体验为主，在讨论和解决问题方面，强调养成初步的方向。实施综合实践课程，就是要为同学供应更多的机会，让他们了解四周的生活环境，关
