二氧化碳的制取与性质教材分析反思学情分析说教法说教学过程说学法CO2说课的内容感受二氧化碳 请同学们一起呼气，一起感受一下我们身边的二氧化碳，那要在实验室收集一瓶二氧化碳能不能靠呼气这种方法呢？-引出实验室制取气体的一般思路和方法。五.教学过程：情境一使带火星的木条复燃2KClO3 MnO2 2KCl + 3O2固体+ 固体- 加热 氯酸钾制取氧气反应原理实验装置图检验方法 双氧水制取氧气反应原理实验装置图检验方法一.实验室制取气体的思路和方法研究化学反应原理选原料及反应条件 研究采用的实验装置反应物的状态、反应条件和生成气体的密度、溶解度确定检验方法由气体的特性确定 2H2O2MnO22H2O O2使火星的木条复燃 液封药品：碳酸钠、石灰石、稀盐酸、稀硫酸。仪器：3支试管。 注意： 先向三只试管中分别加入半药匙的碳酸钠、2至3粒石灰石，再向三支试管中分别加入相同量的的稀盐酸或稀硫酸；做一做：先后观察的重点是比较三个反应中气泡产生的快慢。环节二:探究解疑 探究活动1：探究实验室制取CO2的反应原理
