从理想课程 到现实课堂 高中新课程实施断想北京教科院基教研中心xx1 谢谢你的关注 2019-11-8主要内容 一、理想课程所追求的“理想”是什么 二、理想课堂应具备的基本特征是什么 三、呈现理想课堂的最基本要素是什么 2 谢谢你的关注 2019-11-8一 、理想课程所追求的“理想”是什么 1.坚持以人为本，促进学生全面而有个性的 发展 国家中长期教育改革和发展规划纲要在“战略目标和战略主题”一章中指出：“坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创 3 谢谢你的关注 2019-11-8 新精神和善于解决问题的实践能力。” 本次课程改革的核心理念就是“为了每位学生的发展”。普通高中课程标准指出：高中语文课程要教育学生具备献身人类进步事业的精神品格，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。 只有坚持以人为本的教育，才能保证学生全面而有个性的发展。而坚持以人为本的
