关键时刻-MOT 理论课程11 、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。查 埃利奥特12 、不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。马卡连柯( 名言网)13 、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。马卡连柯14 、劳动者的组织性、纪律性、坚毅精神以及同全世界劳动者的团结一致，是取得最后胜利的保证。列宁 摘自名言网15 、机会是不守纪律的。雨果21 、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22 、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23 、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24 、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25 、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)
