小学写景作文教案.doc

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1、怎样写写景作文一、导入:有位诗人说过 :“一花一世界,一沙一天堂。 ”其实,我们生活的世界就是美丽的花园。那么,请大家思考一下怎样才能表现我们世界的美呢?那就需要我们大家用生动的妙笔来描绘。今天我们就回忆一下写景作文的写法。板书:写景的技巧与方法二、写景作文写景作文,就是把看到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,抒发作者思想感情的一种文体。人类生活在五光十色的自然之中。春、夏、秋、冬,风、霜、雨、雪等气候现象;春种秋收、日出日落等节令时序;鸟兽虫鱼、花草树木等动物植物,还有那数不胜数的名山大川,富饶的沃野、草原,浩瀚的沙漠、海洋,构成了这个丰富的大千世界。我们生活在这个世界中,应该去接触它,

2、并了解、观察、感受它,以至加以描绘。把这些再现于字里行间,就是景物描写。那么,怎样才能写好这样的作文呢?从上面的话语中可以归纳出,写景作文的对象包括:建筑、鸟兽、人物、天空、河流、花草、树木。下面我们具体详细分析一下写景作文的对象:1花:颜色 、 形状、 香味、 情感在这百花盛开的公园里,花团锦簇,好不热闹!各种颜色,各种形状的花竞相开放。黄色的迎春花,红色的月季,喇叭花也张开了嘴巴,笑开了怀。还有一些不知名的小花在春风中展示着她们的美姿。走在路上,不时飘来阵阵花香,令人陶醉。不过,最使我喜爱的是桃花,桃花鲜艳,婀娜多姿,只要春天一到,她们就从红色的花骨朵里露出了头。 描写花草的成语:春暖花开

3、 花红柳绿 花枝招展 万紫千红 香气扑鼻 繁花似锦 姹紫嫣红 花团锦簇 鸟语花香 争奇斗艳 千娇百媚 娇艳欲滴 2树木:颜色、 形状、 大小、 整体效果穿过柳树林,就到了枫树林,枫树的叶子是红红的,格外招人喜欢,我也不例外。一片片枫叶从树上落下来就像飞舞的蝴蝶,格外美丽。森林公园里还有非常多的树林,树木的品种也很多,大小各不相同。置身于这美丽的森林公园,欣赏着满眼的绿意,呼吸着清新的空气,嗅着阵阵的清香,令我们心情舒畅,留连忘返。描写树木的成语:青翠欲滴 垂柳依依 郁郁葱葱 千姿百态 林木青翠 枝繁叶茂 古木参天 遮天蔽日饱经风霜 根深叶茂 3溪流:颜色 、声音 、水花 、 石块。春天的小溪,

4、清澈见底,溪水不停地向前流淌,发出“哗哗”的流水声,溪底的细沙被溪水冲走了,只剩下一些粗沙,被洗刷的干干净净。水中偶尔会有一些小蚵蚪在玩耍。有顽皮的孩子捡起石块,向溪水中扔去,水中立刻溅起晶莹的水花,水花落下去,水中又荡漾起一个个的圆圈。 描写溪流的成语:流水潺潺 川流不息涓涓细流 清澈见底 波光粼粼 碧波荡漾三、如何才能写好写景的作文1、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是写不好的。 观察必须确立好立足点。立足点可以是固定的 ( 空间方位 ) ,也可以是变换的 ( 移步换景 ) 。但无论怎样必须层次清楚,文章的思路也就清楚了.2、抓住特征写景物,要善于抓

5、住在不同地区、不同季节、不同时间里的景物颜色、形态、声响、变化等方面的特征,不能生搬硬套,春天就是春光明媚,秋天就是秋高气爽。这样,你笔下的景象就会生动起来。3、要层次分明层次就是文章的内容顺序,也即表达顺序。一般来说,写景文章有如下几种顺序。 (1) 空间方位顺序。上下、左右、前后、远近等等。 (2 ) 时间顺序。可按季节时令和一日的时间变化 ( 春夏秋冬早午晚 ) 。 ( 3) 地点转换顺序。也称移步换景,或参观、游览顺序。4、要动静结合所谓动静结合,就是指描写景色时,不仅要写出景色的静态,而且要写出它的动态,使他们很和谐地呈现在读者眼前。只有这样、你笔下的景色才能活起来,才能使读者的印象

6、更深刻。 5、要抒发感情任何景物都是客观存在的,但这种客观存在的景物却能给人不同的感受。我们写景要写自己热爱的景色,表达一定的主题思想,要表达出对自然的热爱,这就是借景抒情。 6、要文辞优美自然景色是美丽的,令人陶醉的。因此,我们在写景色时,一定要文辞优美,语气生动形象,恰当地运用一些修辞方法。这样,文章才会给读者以美的享受 四、景物描写的顺序1空间顺序:由上到下 由远及近 整体到局部 2时间顺序:根据游览的时间描写美文赏析(由上到下)冬天过去了,春天来了,然而却下了一场大雪。这就是人们所说的“春雪”。【开门见山式的开头】雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒。一朵朵,一片片,晶

7、莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色小天使,是那样的美丽。时时刮来一阵冷风,吹得我只打寒颤。一座座房屋,就像披上了一件银白色的新装。房屋下,吊着大小不同,形状各异的冰柱,就像一根根透明的玻璃棍,给房檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路,像是被铺上了一条长长的白地毯,又晶莹又洁净。看起来很柔软,踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音,听起来清脆悦耳。路两旁的大树,像两排站得整整齐齐,穿着白披风的卫士。还有那正在行走的人们,个个都穿着棉衣棉裤,带着手套帽子,围着围巾,冒着风雪前进。你再看那坐落在东湖之滨的珞珈山。脱掉了原来的绿衣裳,换上了一件闪着银光的新衣裳。这新衣裳有深有

8、浅,深的看着很舒服,浅的看着很淡雅。与珞珈山隔湖相望,可以看见一座山,那就是磨山。在磨山顶上有一个亭子,那是楚天台。这个亭子顶上的黄色琉璃瓦如今都变成了白色,真有趣!看了山,可别忘了看湖呦!这里的湖就是在湖北,以至在全国都有名的东湖。尽管今天的天气很冷,风也很大,还下了这么大的雪,但是湖水连一层薄冰都没有结,还是像以往那样波光粼粼,起伏荡漾,而湖岸边却积满了雪。啊!这春天的雪景可太美了太醉人了! 【抒情式的结尾】五、善于运用修辞手法拟人 比喻夸张 排比设问 反问 反复 对比冬天过去了,春天来了,然而却下了一场大雪。这就是人们所说的“春雪”。雪花从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒。

9、一朵朵,一片片,晶莹如玉,洁白无瑕,像天上的仙女撒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色小天使,是那样的美丽。时时刮来一阵冷风,吹得我只打寒颤。一座座房屋,就像披上了一件银白色的新装。房屋下,吊着大小不同,形状各异的冰柱,就像一根根透明的玻璃棍,给房檐镶上了一道玲珑的花边。那笔直的水泥路,像是被铺上了一条长长的白地毯,又晶莹又洁净。看起来很柔软,踩上去还发出“咯吱咯吱”的声音,听起来清脆悦耳。路两旁的大树,像两排站得整整齐齐,像穿着白披风的卫士。还有那正在行走的人们,个个都穿着棉衣棉裤,带着手套帽子,围着围巾,冒着风雪前进。 六、写景作文的开头方法1对比总起式有人喜爱艳丽多姿的桃花,有人喜爱娇艳富

10、贵的牡丹花,我却喜爱傲霜斗雪的菊花。2歌词、名句总起式“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”每当听到这熟悉的旋律,我仿佛看到那默默无闻、无私奉献的小草。3开门见山总起式我家养了一盆水仙花,高雅纯洁,全家人都喜爱它。4悬念式萝卜青菜,各有所爱。你们知道我为什么特别喜欢梧桐树吗?5抒情式我第一次看到大海,天空是那么湛蓝,大海的胸怀是那么广阔。我多想高歌一曲,表现我的愉快啊!6倒忆式家乡秋天那漫天飘舞的苇絮,一直留在我的脑海里,抹之不去。七、写景作文的结尾方法1总结式夹竹桃有这样的韧性,又能引起我这么多的幻想,我爱夹竹桃。2歌词、诗句式看了这山这水,真是“舟行碧波上,人在画中游。”3抒情式啊

11、!雪花,你带给人们洁白素雅的美。雪花啊!我愿所有的人品格都如你冰清玉洁。4联想赞美式我赞美凌寒独自开的梅花,更赞美坚贞不屈,纯朴高洁的人。5自然意境式夕阳献出了最后一丝余辉,笑着离开了。然而,明天朝霞又会冉冉升起6回味式我时不时留恋地回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗。故乡的柿子林如此地诱人。八、写景作文提示:我们在运用动静结合这一手法来写景时要注意如下两个方面:(一)、我们运用这种手法可以由静至动,还可以由动至静,既要写相对静止的景物,又要捕捉动景,关键是要写出景物的变化,这样才能给人以身临其境之感。(二)、我们在具体写景时,并不是说样样个体物都是写得越细越好,而是要有选择,有重点地写最有特

12、色的,这样才能突出景物的特点。那么写景应注意什么呢?写景要按方位顺序,由近及远,由远及近,由上而下,由下而上,由里到外,由外到里,或由中间到四周等等有次序地描写,要主次分明,详略得当。可以按景物的类别来写,如山、水、花、鸟;瀑、石、峰、洞;亭、台、楼阁等。要写出景物的光、色、味;既要写它的静态,也要写它的动态,还可以写出它的环境气氛。要仔细观察,抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写,不要硬编乱造,凭自己的想象来写。写景中也可以具体地写些人和事,若让人、景、事三者交融一体来写,可以使作文更为感人。写景物时不要忘掉自己与景物之间的关系,要有意识地把自己的感情、感受写进去,这样使人读了会产生一种身

13、临其境之感。叶圣陶老爷爷写的记金华的双龙洞不是具有这样的特点吗?适当地、正确地引用前人描写景物的诗词歌赋,也可以为作文增色。这就需要你平时多加阅读和积累,别等用时再去找九 、 写 春 、 夏 、 秋 、 冬 和 晨 、 午 、 暮 、 夜 的 参 考 词 句积 雪 初 融 /万 物 复 苏 /万 木 萌 发 /春 满 人 间 /山 花 烂 漫 /桃 李 争 艳 /生 机勃 勃 /鸟 语 花 香 /细 雨 如 烟 /风 光 明 媚 /嫩 黄 色 /吹 皱 了 池 水 /降 临 /炎 热 /酷 热 /大 汗 淋 漓 /挥 汗 如 雨 /烈 日 炎 炎 /骄 阳 似 火 /天 高 云 淡 /金 风

14、送 爽 /满山 红 叶 /万 紫 千 红 /五 谷 丰 登 /寒 风 刺 骨 /滴 水 成 冰 /数 九 寒 天 /大 雪 纷 飞 /冰 雪 皑 皑 /黎 明 /雾 气 /春 风 拂 面 /朦 胧 /暗 淡 /银 白 /曙 光 /绚 丽 /朝 霞 满 天/烈 日 当 空 /正 午 /骄 阳 似 火 /霞 光 满 天 /暮 色 降 临 /暮 色 苍 茫 /薄 薄 的 暮 色/幽 静 /夜 幕 /宁 静 /万 籁 无 声 /夜 深 人 静1.山 上 的 积 雪 融 化 了 , 雪 水 汇 入 小 溪 , 淙 淙 地 流 着 。2.春 雷 响 过 之 后 , 尖 尖 的 竹 笋 顽 皮 地 钻 出

15、了 地 面 。3.路 边 的 小 杨 树 长 出 了 一 片 片 “小 手 掌 ”。4.春 风 吹 呀 吹 呀 , 吹 得 小 草 摇 手 欢 呼 。5.夏 天 来 到 了 , 窗 外 的 树 的 影 子 一 天 比 一 天 浓 了 , 渐 渐 地 成 了 一 块 浓 荫 ,密 密 实 实 地 遮 盖 住 院 子 里 的 小 石 桌 。6.一 夏 天 不 见 雨 , 庄 稼 干 得 差 不 多 能 点 着 火 。7.骄 阳 似 火 。 柏 油 马 路 被 烤 得 软 绵 绵 的 。8.马 路 上 一 个 水 点 也 没 有 , 干 巴 巴 地 发 着 白 光 。9.初 夏 的 阳 光 从 密

16、密 层 层 的 枝 叶 间 透 射 下 来 , 地 上 印 满 铜 钱 大 小 的 粼 粼光 斑 。10.这 里 到 处 呈 现 着 绚 丽 多 彩 的 景 色 , 多 么 使 人 心 醉 。11.地 上 满 是 落 叶 , 像 铺 了 一 层 厚 厚 的 金 毯 。12.清 爽 的 秋 风 已 经 带 上 了 丝 丝 凉 意 。13.尖 溜 溜 的 北 风 吹 到 脸 上 , 像 锋 利 的 小 刀 子 一 样 , 冰 冷 生 疼 。14.他 抬 头 看 看 天 空 , 只 见 启 明 星 已 升 上 了 中 天 , 东 方 渐 渐 露 出 一 抹 曙光 , 天 快 要 亮 了 。15.小

17、草 也 在 微 风 的 吹 拂 下 晃 动 着 , 好 像 随 着 晨 风 在 轻 轻 唱 歌 。16.太 阳 直 上 直 下 地 晒 着 地 上 的 一 切 , 屋 子 里 像 蒸 笼 一 样 的 热 。17.夕 阳 的 金 辉 把 绿 色 的 林 海 染 成 金 黄 一 片 。18.这 是 一 个 月 色 朦 胧 的 夜 晚 , 仿 佛 一 枚 绣 花 针 掉 在 地 上 都 能 听 得 见 。 十 、 写 春 、 夏 、 秋 、 冬 和 晨 、 午 暮 夜 的 参 考 段 落1.春 天 来 了 , 天 气 渐 渐 地 暖 和 了 。 大 地 披 上 了 绿 色 的 新 装 , 地 上 长

18、 满 了嫩 绿 的 小 草 , 树 木 也 发 出 了 嫩 芽 , 花 儿 在 春 风 的 吹 拂 中 展 开 了 花 瓣 , 燕 子在 天 空 一 边 飞 一 边 欢 快 地 叫 着 , 仿 佛 在 祝 贺 春 天 的 到 来 。 ( 嫩 绿 的 小 草 、美 丽 的 鲜 花 和 欢 叫 的 燕 子 , 组 成 了 一 幅 春 天 的 图 画 。 )2.初 夏 季 节 , 各 色 野 花 都 开 了 , 有 红 的 , 有 紫 的 , 有 粉 的 , 有 黄 的 , 就像 绣 在 一 块 绿 地 毯 上 的 绚 丽 的 斑 点 。 成 群 的 蜜 蜂 在 花 丛 中 忙 碌 着 , 吸 着

19、花蕊 , 辛 苦 地 飞 来 飞 去 。 ( 主 要 抓 住 色 彩 来 写 , 给 人 的 印 象 很 深 。 )3.秋 天 是 收 获 的 季 节 。 柿 子 树 上 缀 满 了 小 红 灯 笼 似 的 柿 子 , 沉 甸 甸 的 ,把 枝 头 都 压 弯 了 。 枫 树 的 叶 子 火 红 火 红 的 , 像 一 堆 正 在 燃 烧 的 火 焰 。 那 梧桐 树 的 枯 叶 在 秋 风 中 纷 纷 飘 落 下 来 , 像 翩 翩 起 舞 的 金 色 蝴 蝶 。 ( 小 作 者 似乎 很 喜 欢 用 比 喻 句 , 你 看 , 作 者 用 小 红 灯 笼 比 喻 柿 子 , 用 火 焰 比

20、 喻 枫 叶 ,用 金 色 蝴 蝶 比 喻 风 中 的 落 叶 , 写 得 多 好 ! )4.校 园 里 的 梧 桐 树 的 叶 子 都 落 光 了 , 只 剩 下 枝 枝 杈 杈 伸 向 天 空 , 寒 风 一吹 , 颤 颤 抖 抖 ; 院 子 的 水 池 也 结 了 冰 。 下 了 早 读 课 , 太 阳 出 来 了 , 发 出 淡淡 的 光 , 好 像 害 怕 寒 冷 似 的 , 躲 得 老 远 老 远 的 , 不 肯 把 暖 意 给 我 们 。 ( 把太 阳 当 作 人 来 写 , 就 很 有 情 趣 。 )5.清 晨 , 公 园 里 空 气 清 新 , 鲜 红 的 太 阳 跳 出 了

21、 地 平 线 , 把 柔 和 的 阳 光 均匀 地 洒 在 绿 树 草 地 上 。 花 草 散 发 出 香 气 , 绿 叶 散 发 着 清 新 的 气 息 。 那 棵 枝叶 繁 茂 的 榕 树 , 又 是 一 派 欣 欣 向 荣 的 景 象 。 ( 写 花 草 的 香 气 , 写 绿 叶 的 清新 气 息 , 都 非 常 自 然 , 给 人 留 下 深 刻 的 印 象 。 )6.一 个 无 风 的 中 午 , 天 气 十 分 炎 热 。 耀 眼 的 阳 光 显 得 格 外 威 严 , 照 到 人的 身 上 就 像 火 烤 一 样 。 地 上 升 起 的 热 气 , 仿 佛 划 一 根 火 柴

22、就 会 点 着 。 ( 最后 一 句 写 得 极 好 ! )7.夏 夜 的 星 空 是 多 么 的 美 丽 啊 ! 那 些 闪 烁 的 星 星 是 那 么 地 平 静 安 详 , 既像 一 只 只 明 亮 的 眼 睛 , 又 像 一 盏 盏 亮 晶 晶 的 银 灯 , 在 看 着 我 , 照 着 我 , 使我 产 生 了 许 许 多 多 的 遐 想 。 ( 在 文 章 中 用 一 些 带 “啊 ”的 句 子 , 能 够 很好 地 表 达 出 作 者 的 感 情 。 )8.正 当 我 们 在 天 文 台 参 观 快 要 结 束 的 时 候 , 老 天 突 然 变 了 脸 , 一 阵 阵 乌云 压

23、 了 下 来 , 接 着 竟 下 起 了 霏 霏 细 雨 。 老 师 催 促 我 们 快 步 下 山 。 在 下 山 时 ,我 又 注 意 到 了 佘 山 的 绿 。 那 密 密 的 细 雨 , 好 像 是 给 佘 山 洗 了 一 次 淋 浴 , 满山 遍 野 的 树 叶 , 被 冲 洗 得 翠 绿 闪 亮 , 还 挂 满 了 晶 莹 的 小 水 柱 , 这 佘 山 雨 中的 绿 , 是 闪 光 的 绿 , 透 明 的 绿 , 是 迷 人 的 绿 , 醉 人 的 绿 .( 抓 住 了“绿 ”来 写 , 也 就 是 抓 住 了 景 物 的 特 点 , 给 人 翠 绿 满 目 的 感 觉 。 抓

24、住 色 彩来 描 写 景 物 , 是 一 个 重 要 的 方 法 。 )9.寒 冷 的 冬 天 , 雪 花 飘 飘 , 校 园 披 上 了 一 件 银 白 色 的 外 衣 。 操 场 上 , 像铺 上 了 一 条 白 色 的 地 毯 。 老 槐 树 的 树 枝 上 , 银 白 雪 条 闪 着 道 道 白 光 , 校 园变 成 了 一 个 银 妆 素 裹 的 世 界 。 ( 这 一 段 也 是 抓 住 了 色 彩 来 写 的 , 冬 天 , 当然 是 写 雪 的 “白 ”了 。 )10. 晚 饭 后 , 夜 幕 还 未 把 天 宇 完 全 遮 盖 起 来 , 人 群 已 经 开 始 流 向 区

25、庄 。卖 东 西 的 , 买 东 西 的 , 逛 街 凑 热 闹 的 , 越 是 入 夜 , 越 是 见 得 人 头 济 济 。 电灯 亮 了 , 一 盏 , 十 盏 , 百 盏 , 千 万 盏 , 高 楼 大 厦 与 地 摊 大 排 档 , 从 高 到 低 ,从 下 到 上 , 一 片 灯 海 , 整 个 区 庄 又 迎 来 了 一 个 黑 夜 的 白 天 !十 一 、 写 景 作 文 口 诀写 景 作 文 最 有 趣 , 借 景 抒 情 用 比 喻 ;景 物 不 同 特 点 异 , 抓 住 特 点 要 牢 记 。时 间 变 化 纵 向 思 , 地 点 变 化 横 向 联 。景 中 有 人

26、景 有 趣 , 景 中 有 情 文 章 鲜 。总 分 写 景 最 常 见 , 描 写 景 物 抓 特 点 ;四 季 变 化 最 常 用 , 春 夏 秋 冬 是 重 点 。定 点 写 景 有 顺 序 , 时 间 变 化 分 层 点 ;静 态 动 态 对 比 写 , 颜 色 形 状 联 想 变 。动 点 写 景 是 参 观 , 地 点 变 化 交 代 全 ;首 尾 呼 应 最 重 要 , 结 构 完 整 是 一 篇 。联 想 写 景 最 好 玩 , 巧 妙 联 想 趣 无 限 ;视 角 变 化 写 景 物 , 空 间 方 位 要 突 出 ;体 验 写 景 要 新 颖 , 独 特 感 受 不 一 般 ;分 类 联 想 细 致 写 , 下 笔 有 趣 是 重 点 。拟 人 抒 情 景 生 情 , 想 象 联 想 并 列 段 ;景 物 童 话 有 乐 趣 , 细 节 描 述 新 故 事 。写 景 多 用 修 辞 法 , 语 言 优 美 人 人 夸 ;首 尾 呼 应 结 构 新 , 景 中 有 情 情 要 真 。

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