第一至三单元教材分析 小学数学一年级下册主讲人：1一至三单元内容分类与整理20以内的退位减法认识图形 （二）教学内容和作用教学建议教学目标教材编排特点教材结构2第一单元 ：认识图形（二）教学内容： 教材17页课时安排：3课时3一、教学目标： 1、直观认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆，知道这些常见图形的名称，并能识别这些图形。 2、通过拼、摆、画、折等活动，使学生直观感受所学平面图形的特征。 3、通过观察、操作，使学生初步感受所学图形之间的关系。 4、培养学生初步的观察能力、动手操作能力和语言表达能力，同时感受图形与生活的密切联系。4二、教学内容和作用： 教学内容主要包括三个方面： 1、是在由立体图形描画出平面图形并分类的活动中，初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆； 2、是通过用同样的平面图形进行拼组的活动，初步体会平面图形之间的关系； 3、是解决简单的实际问题。5认 识 图 形（二） 初步认识长方形、正方形、平行四边形、三角形和圆例1进一步直观感知图形的特征用同样的图形进行简单的拼组例2解决 问题 ：用七巧板拼指定的 图 形例36三、教材编排特点： 1、基于学生已
