七年级人教生物 第四单元 第六章 第一节 第一节人体对外界环境的感知首 页 课件目录 末 页第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节课 时 作 业 经 典 示 例课 时 作 业 概 念 导 图课 时 作 业 知 识 梳 理课 时 作 业 限 时 训 练 第一节人体对外界环境的感知第一节人体对外界环境的感知首 页 课件目录 末 页课 时 作 业 知 识 梳 理1眼的结构与功能项目 结构 特征 功能眼球壁_ 无色，透明 可以透过光线_ 白色，坚韧 保护眼球内部结构_ 有色素，围成瞳孔 调节进入眼球内部的光线睫状体 内含平滑肌 可以调节_的曲度脉络膜含有丰富的_和_给视网膜提供_，使眼内形成一个“暗室”_含有对光线敏感的细胞，能感受光的刺激形成物像角膜巩膜虹膜晶状体血管色素营养视网膜第一节人体对外界环境的感知首 页 课件目录 末 页项目 结构 特征 功能内容物房水 在角膜和晶状体之间，透明的水样液体_ 透明、有弹性，像双凸透镜 能折射光线玻璃体 透明胶状物质支撑_，并_晶状体眼球壁折射光线2.视觉的形成第一节人体对外界环境的感知首 页 课件目录 末 页3近视的形成与矫正(1) 成因：眼球
