教师师德师风培训第一中心小学 一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。一树一获者，谷也；一树木获者，木也；一树百获者，人也。 管子权修百年大计，教育教师为根本；教育发展，师德师风是关键。抓师德师风建设做“四有”好老师教师、师德、师风解读违反师德师风的现象及根源相关法律法规解读目录学高为师 德高为范教 师传道、授业、解惑者师 德教师的职业道德师 风教师的行为作风一、教师、师德、师风解读师传 道授 业解 惑学高为师，身正为范。授人以鱼，授人以渔。不愤不启，不悱不发。有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心。做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。（一）违反师德师风的典型现象1. 在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；2. 在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；3. 在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生的；4. 在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；5. 体罚学生的；（一）违反师德师风的典型现象6. 以侮辱、歧视、孤立等方式变相体罚学生，造
