中等职业教育课程改革国家规划新教材第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度 第六课 矛盾观点与人生动力.第六课 矛盾观点与人生动力一、矛盾是人生发展的动力二、坚持内外因相结合，促进人生发展第二单元 .新课导入：技术应用的两面性 层出不穷的新技术，促进了社会的进步，把我们的生活变得日益丰富多彩，给人们带来财富，提升了经济效益和社会效益。. 实际生活中，技术可能带来不理想的后果，甚至造成危害，技术应用造成的负面问题让人烦恼。百年难解的白色塑料袋； 城市生活中的流动杀手，空气污染的罪魁祸首之一：汽车地球污染的超级公害：电池网络世界的海洛因：电子游戏伦理底线的终结者：克隆引爆人类的恐怖炸弹：核武器 提问：怎样正确看待科技的两面性？.一、矛盾是人生发展的动力1. 人生发展中的矛盾不能回避2. 矛盾是事物发展的源泉和动力3. 积极面对和解决人生矛盾，促进自身发展.人生发展的困惑： 以小组为单位，2分钟时间内讨论并记录当前自己面临的人生发展中的种种困惑。说一说问题：这些困惑说明什么哲学道理？. 人的一生是在不断产生矛盾和解决矛盾中度过的。生活本身充满矛盾，人生就是一个必定要经历各种各样矛盾的历程
