如何进行教学反思如何进行教学反思 2020/12/10 1 20 世纪80 年代以来，强调培养教师反思能力的教育思潮首先在美国、英国、澳大利亚等国的教师教育界兴起，之后迅速波及并影响到世界范围内的教师教育界，培养反思型教师成为教师教育的重要任务。 具备教学反思能力已经成为一位合格教师的基本条件。2020/12/10 2 一、什么是教学反思？ 二、为什么要进行教学反思？ 三、如何进行教学反思？2020/12/10 3一、什么是教学反思？ 教学反思是指教师自觉地把自己的课堂教学实践作为思考的对象，对自己的教学目的、教学行为、教学过程和教学结果等进行全面而深人的审视和分析，从而提高自己的教学能力, 使教学达到更优化状态，使学生得到更充分发展的活动。 2020/12/10 4 教学反思具有实践性、主体性和创新性。实践性是指教师职业成长是通过教学反思在教学实践中完成的；主体性是指教学方式、教学理念等是通过教师主体认知加工而实现的，既有主体的认知因素的参与，也有非认知因素参与；创新性则是指教师通过不断地怀疑自己、否定自己并进而超越自己而言的。2020/12/10 5 案例1 鸟的天堂教学反思 鸟的
