话题4角色游戏的组织与指导1【提问导入】 你觉得什么是角色游戏？你在幼儿园见过哪些角色游戏呢？请举例说一说。 2 幼儿角色游戏的特点1 角色游戏的结构2 角色游戏的教育作用3探寻一 角色游戏的特点和教育作用 角色游戏的发展43（一）幼儿角色游戏的特点4 1. 社会性 在角色游戏中，幼儿模仿角色的言语和行为方式，体验社会关系及其态度倾向，从而了解社会生活、学会社会生活的基本规范。5 2. 象征性 角色游戏中，有“以人代人”的象征，也有“以物代物”的象征。6 3. 戏剧性 幼儿在角色游戏中，既是演员，也是导演，还是观众和制作人，他们用自己的行为构思脚本，边构思边行动展开故事情节。7891011121314151617（二）角色游戏的结构 1. 情境迁移 【举例】在非吃饭时间做出吃饭的举动。 2. 替代物使用 【举例】用细细的纸条当面条 3. 角色扮演 【举例】将体温计放到娃娃腋下，说“医生给你量个体温”。18（三）角色游戏的教育作用 【案例分析】阅读教材119页和120页的案例，说说角色游戏的教育作用。19 1. 角色游戏促进幼儿认知能力发展 角色游戏对幼儿的发展具有积极的作用，其教育因素
