棉 花 姑 娘 【一课时目标】 1. 能在语言环境中，用加一加、换一换、编字谜等多种方式认识“姑、娘”等7个生字，会正确、端正地书写“只、星、雪”等3个字，并能在语境中尝试运用。 2.初读课文，标好自然段序号，知道棉花姑娘请谁帮她捉害虫，指导学生正确、流利朗读课文。我会读姑 娘 蚜 盼治 啄 斑 g ning y pn zh zhu bn姑娘 蚜虫盼望斑点治病 啄木鸟 一、识字 姑娘、蚜、声旁记忆 区分芽、蚜（利用形旁） 盼、治、啄、斑形旁记忆 区分形近字“斑”和“班”，选择合适的字填空： 一年级（1）（）的同学去动物园看（）马。（斑班） 词语积累： 惊奇地问 高兴地说 碧绿碧绿的叶子 雪白雪白的棉花 可恶的蚜虫 认识事物： 棉花、啄木鸟、燕子、蚜虫、七星瓢虫蚜虫专门吸取植物叶子里的水分和营养，是一种害虫。它虽然比芝麻还要小，危害却很大。植物要是长了蚜虫，就像我们人生病一样难受。 二、理解、朗读 1整体感知： 棉花姑娘得了什么病？都请了哪些医生来给她治病？画一画。 （句式：棉花姑娘盼望有个医生来给她治病。她先请_给她治病，接着请_给她治病，然后请_给她治病，最后，_治好了棉花姑娘的病。
