探索提升原电池的综合性能（实验教学设计说课）课题背景01教学目标02设计理念03教学过程04教学效果05教学反思06课题背景课题背景知识背景知识背景社会背景社会背景 高二阶段，学生已经完成“原电池”以及相关原理的学习，具备了一定利用化学知识，分析解决实际问题的能力。教材分析教材分析 本课题在教材中没有直接出现，它是以化学电源为背景，全新设计的一个实验探究课题。 电池产品种类繁多，人们对其原理和结构了解不多，其价格、性能、环保等问题更大家关注的重点。知识与技能知识与技能过程与方法过程与方法情感态度价值观情感态度价值观1.复习原电池原理2.学会设计简单的电池3.理解影响电池性能的因素及其因果关系1.尝试根据实验目的设计实验2.学会分析讨论3.学会小组合作1.体验探索的乐趣2.培养应用知识解决问题的意识3.树立环保理念教学目标教学目标核心素养证据推理与模型认知科学探究与创新意识科学精神与社会责任点到口动基础知识做到手动动手演示引到心动发现问题情到情动关注社会设计理念设计理念引入引入课题课题回顾回顾知识知识提出提出问题问题实作延伸实验思考教学过程教学过程情意情意启发启发探索探索总结总结视频：2
