1、上学期七年级生物教学工作计划范文时光如流水，暑假很快就过完了，又迎来新的学期，而且又迎来一批新生，在此，针对我所代的生物课作一个计划。一、学情分析本学期的七年级学生仅有 70 名，而且差生太多，生物又是新开课程，小学没基础，再加上教学改革，学生不适应，所以，学起来很吃力，需花费大量的时间和精力进行教学。所以要想提高成绩很不容易。因此，必须很辛苦地有计划地进行教学。二、教材分析本学期七年级教材与上一届学生的教材基本一致，教材仍注重对学生的知识、情感、态度和价值观的培养。包括 3个单元共 7 章的内容，第一单元是“探索生命的奥秘”；第二单元是“生物体的结构层次”；第三单元是“生物圈中的绿色植物”。
2、学生通过学习这些内容，了解到生物体就在我们身边，我们应当关心生物，关注生物学；明确了生物体都有一定的结构层次，细胞是生物体生命活动的基本单位；而且生物体都有很多生命现象；通过学习学生还了解到绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，对生物圈的存在和发展起着决定性的作用。教材中还设计了 5 个探究和 10 实验活动，是为了激发学生的自主学习能力，使学生对生物产生兴趣。三、教学措施1、开学初的几节生物课，我先对学生进行生物课改培训，讲明我校的课改新教法，让学生了解我校，重新认识我校，从而，安心地在我校学习。2、给学生做好思想工作，讲解学习生物的重要性，让学生重视生物，对生物感兴趣，从而很好地学习生物。
3、3、针对学情，进行因材施教，分类管理，尽最大努力让所有学生都学有所得。4、根据教材内容，确定和方法，认真备学案，精心讲解，渗透课改新理念。5、七年级学生年龄小，各方面都差，而教材内容多，特别是实验和探究这样的动手动脑的活动多，势必就耽误很多时间，因此，必须强调纪律，抓紧抓好课堂时间。6、针对实验活动，能做的一定做，不能做的也一定认真讲，争取达到实验效果。7、提倡学生课前预习，课上积极参与讨论，积极动脑思考，认真学习。四、进度安排本学期七年级生物教材有 7 章 23 节内容，时间大约有16 周，按每周 2 课时计，共 32 个课时，时间仍然很紧，下边是进度安排表：周次日 期 教 学 内 容 课
4、时 备注1 826830 组织入学2 8319611.1 形形色色的生物 2 课时3 9791311.2 生物与环境的相互作用 2 课时4 91492012.1 生物学是探索生命是科学 2课时5 92192712.2 生物学研究的基本方法 2 课时6 928104 国庆节7 105101123.1 细胞的基本结构和功能 4 课时8 101210189 101910252.32 细胞是生命活动的基本单位 2 课时10 1026111 2.33 细胞通过分裂而增殖 2.41 细胞分化形成组织 1 课时 1 课时11 112118 2. 4. 2 生物体的器官、系统 2 课时12 1191115 期
5、中考试13 1116112235.1 光合作用 2 课时14 112311293.5.2 呼吸作用 2 课时15 11301263.5.3 吸收作用 2 课时16 12712133.5.4 蒸腾作用 2 课时17 121412203.5.5 运输作用 2 课时18 122112273.6.1 种子萌发形成幼苗 2 课时19 1228133.6.2 营养器官的生长 2 课时20 141103.6.3 生殖器官的生长 2 课时21 111117 3.7.1 绿色植物在生物圈中的作用 3.7.2 我国的植物资源 1 课时 1 课时22 1181243.7.3 我国的绿色生态工程 总复习1 课时 1 课时23 1.251.31 期末考试24 2.12.7 结束工作
