归园田居优质课大赛ppt课件.ppt

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归园田居陶渊明23学习目标 1、了解陶渊明的生平。 2、学习情景交融的艺术手法, 领会诗人的田园情怀,追求自由的精神品格。 陶渊明开创田园诗一体,为古典诗歌开辟了一个新的境界又名:潜字:元亮自号:五柳先生谥号:靖节先生东晋最杰出的诗人,他的诗情感真实,诗味醇厚,风格平淡,语言清新自然。作者简介不为五斗米折腰公元405年,陶渊明担任彭泽县令时,郡督邮来县巡察,县吏告诉他,应该穿戴得整整齐齐地去恭迎郡督邮。陶渊明叹息说:“我岂能为五斗米折腰向乡里小儿!”即日便辞官归田。从此过上隐居躬耕田园的生活并写下了许多优美的田园诗歌。5“夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷”桃花源记不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。五柳先生传 晨兴理荒秽,带月荷锄归。归园田居其三采菊东篱下,悠然见南山。饮酒初步感知思考:“归园田居”的意思明确的告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么?在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?明确:从何而归? 为何而归? 归向何处? 归去如何?归 少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳

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