2020/12/12 1函数的奇偶性教材分析目的分析过程分析 方法分析 2020/12/12 2函数的奇偶性教材分析教学内容地位作用重点难点“函数的奇偶性”是新课标人教版数学1 第一章第三节的教学内容。“函数的奇偶性” 是函数的一条重要性质，从知识结构上看，函数的奇偶性既是函数概念的延续和拓展，又是后续研究指数函数、对数函数、三角函数等内容的基础，在研究各种具体函数的性质，解决各种问题中都有广泛的应用。重点：奇偶函数形式化的定义。难点：奇偶函数形式化定义的认识和理解。用定义判定函数的奇偶性。2020/12/12 3函数的奇偶性学生的认知特点 教学目标知识与技能： 理解函数奇偶性的概念，初步掌握判断函数奇偶性的方法。方法与过程： 通过观察、归纳、抽象、概括，自主建构奇偶函数等概念，领会数形结合的数学思想方法，提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。情感态度与价值观： 在学习中，体验数学的美感，培养善于观察、勇于探索的良好习惯和严谨的科学态度。2020/12/12 4函数的奇偶性方法分析教学方法 学习方法为了更好的把握教学内容的整体性和联系性，在教学中应启发引导，以问题为核心构建课堂教学，
