说课标研教材小学三年级下册 综合实践课 建 议课程标准教 材说课标课程目标内容标准课程标准 能力目标情感态度与价值观 知识目标课程目标 能力目标 情感目标 知识目标具体目标通过引导学生主动探究, 亲身实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识 能力目标 情感目标 知识目标使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。具体目标通过引导学生主动探究, 亲身实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识 能力目标 情感目标 知识目标使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。具体目标通过引导学生主动探究, 亲身实践，开阔视野，了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识 通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣 信息技术教育内容标准 研究性学习社区服务与社会实践劳动与技术教育 信息技术教育内容标准 研究性学习社区服务与社会实践劳动与技术教育 初步学会探究问题的能力，初步形成努力钻研的态度和
