义务教育教科书 英语（PEP）教材介绍与教法建议（五、六年级）教材概述一 本套教材以小学三年级为起点，直至六年级，进行整体设计。在各阶段教材的编写中，充分考虑到各阶段学生的年龄特点和认知规律，有针对性地提出教学目标，安排教学内容，设计教学活动，选用教学方法。本套教材运用整体、系统的合理编排力求达到各阶段的教学内容与目标自然衔接，以确保各学段的顺利过渡。 ( 全局观)单元结构分析二三年级（三下）Letsspell语音（四年级）Readandwrite读写四年级五年级Letstry LetstryLetswrapitup语法检测Readandwrite 读、写+Tipsforpronounciation六年级 义务教育阶段英语课程的总体目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。总体目标的构成是三方面：1. 综合语言运用能力2. 心智发展3. 综合人文素养教材的变化及修改原则三教材变化： 顺序、语量、内容（一）Main Scene 主情境图取消Lets start 板块，第1-2 页改为主情景图（蝴蝶页）以Freetalk 进入话题复习巩固语言拓展
