北师大版七年级数学下册北师大版七年级数学下册说课内容教学内容解析教学目标设置学生学情分析教学策略分析教学过程设计说课内容教学内容解析教学目标设置学生学情分析教学策略分析教学过程设计教学内容解析 生活中的图形形形色色、丰富多彩，有平面图形也有立体图形，在研究立体图形时往往将立体图形转化成平面图形来分析，如平面展开图、截面图、三视图等，因此平面图形是立体图形的基础，而基本平面图形线和角正是研究图形的出发点.平面内构成图形的要素是点、线，线是如何构成图形的呢？这就归结于平面内两条直线有怎样的位置关系的问题，明确了两条直线的位置关系，线线构成图形的方式也就明了.同时，两条直线的位置关系(1)是章节起始课，明确相交线、平行线、对顶角概念及其性质、余补角概念及其性质后，为后续学习相交的特殊情况垂直及平行线的性质和判定作好铺垫.新课标指出，图形与几何的三大内容之一图形的性质中除了点、线、面、角、相交线、平行线，主要还有三角形、四边形，而本节内容正是学习三角形、四边形的知识基础此外本节蕴含的验证方法，如等式的性质、等量代换则是演绎推理的基本依据.因此，这节课在教材中起着承上启下的过度作用.教学内容解析
