朱自清知识教学点： 1.准确认读、掌握课下词语。 2.理解关键词句在表情达意方面的独特作用。 能力训练点： 1. 学习抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。 德育渗透点： 1.引导学生体味父母对自己的爱，理解尊长爱幼这一传统美德。 2. 学会关爱他人。重点：对父亲背影的刻画和语言的描写。 难点：体会朴实的语言中所包含的深情。字词积累正音练习：给加底线的词注音交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ）栅栏（ ） 差使（ ） 照看行李( ） 字词积累正音练习：给加底线的词注音交卸（xi ） 奔丧（sng） 橘子( j ） 晶莹（yng） 迂腐（y ） 琐屑(suxi）栅栏（zh ） 差使（chi） 照看行李(kn） 朱自清(18981948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者。有诗文集踪迹、欧旅杂记,以及一些文艺论著，收在朱自清文集里 。 背影是记实散文，写于1925年。作者曾说：“我写背影，就因为文中所引的父亲的来信那句话。当时读了父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我的许多好处，特别是背影里所叙述的那一回，想起来跟眼前一般无二。我
