教学目标独行快，众行远！ 国家主席习近平出席2014年亚太经合组织（APEC）领导人非正式会议时，把亚太经合组织的21个成员比作21只大雁，说到：“今天我们聚首雁栖湖，目的就是加强合作、展翅齐飞，书写亚太发展的新愿景。”并在结尾引用古诗，“一花不是春，孤雁难成行”。第六课 我和我们第一框 集体生活邀请我教学目标1、集体的内涵2、如何获得集体的温暖？3、集体力量的来源4、集体力量与个人力量的关系5、集体力量对个人的影响/作用教学目第一目 集体的温暖图片感悟：什么是集体？集体是人们联合起来的有组织的整体。大街上的人群 超市购物的人群公交车上的人们 长城上的游客们图片感悟：这些是集体吗？集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体集体是人们联合起来的是人们联合起来的有组织有组织的的整体。整体。集体并不是成员的简单相加，而是集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标有共同目标、分工明分工明确确的整体。的整体。1、集体的含义比一比：请尽可能多地列举出你所知道的集体。少先队 篮球队 班级学校 军队 国家如何才能获得集体的温暖？集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。在学校举办
