人教版七年级语文上册《写作:学会记事》课件(3篇).pptx

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学会记事1.明确“记事”的含义。2.掌握“记事”的基本方法。3.结合范文,体会生动记事的要领。做生活的“有心人”所见 所闻 所感记事有哪些要点?交代清楚“六要素”叙事要注意顺序叙事须情感真挚时 间交代清楚“六要素”。地 点人 物起 因经 过结 果记事重点清楚、完整、详细、有意义我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。示例:莫怀戚散步地点 人物我提议母亲多走走起因后来发生分歧:母亲要走大路,儿子要走小路。经过我背着母亲,妻子背着儿子走小路。结果叙事要注意顺序顺叙,即按照事件发展的先后次序来叙述的叙事方式。符合事件发展逻辑还原事件本来面目叙事连贯脉络清晰作用示例:莫怀戚散步一家人散步出现分歧解决分歧顺 序叙事须情感真挚。写出真情实感,才能打动人心。因此,记事须写亲身经历,有切身体验的事。示例:史铁生秋天的怀念(1)可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。(2)我没想到她已经病成那样。明确:平淡的记叙中包含了作者深深悔恨和悲痛之情。作文题:以那一次,我真为题,先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。写作构思:那一次,我真难过京巴狗阿旺病死,我嚎啕大哭昂贵宠物

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