1、二姜小学学年第二学期心理健康工作计划一、工作目标:1、根据学校工作计划,提高全体学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。2、具体目标:使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的学生,给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,提高心理健康水平,增强自我教育能力。3、建设心理咨询室,力求使之成为合格的“心语花园”。二、内容与途径:1、学校心理健康教育队伍建设目前我校已有心理咨询师 3 名,参加过正式培训,本学期,我校心理健康教育将会以沙龙、个案讨论等形式对教师进行
2、进一步培训。2、学校心理健康教育的方式A.开设各年级专题讲座。在全校各年级开设心理辅导讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识,培养良好的心理素质。B.个别咨询与辅导。继续开放心理咨询室进行个别辅导,教师和学生通过一对一的沟通方式,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并对探索有关的心理行为问题进行诊断、矫治的有效途径。对于极个别有心理问题的学生,要及时识别并辅导转化。C.在班级设置“班级心语花园”,搭起学校心理咨询室和班级同学之间的桥梁。D.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中。要创设符合心理健康教育所要求的环境,注重发挥教师在教育教学中人格魅力和为人师表的作用,建立起
3、民主平等、相互尊重的新型师生关系。E.积极开通学校与家庭同步实施心理健康教育的渠道。配合学校德育工作,利用家长会、家长学校等途径指导家长转变观念,了解和掌握心理健康教育的方法,注重自身良好心理素质的养成,营造家庭心理健康教育的环境,以家长的品格行为影响孩子,是孩子成为健康乐观的人。三.具体工作安排如下:主要工作二月份 1、班主任进行 “班级心理健康知识”辅导,和队部教育主题相结合。2、沈永芬老师对全校老师进行一次全面辅导。三月份 1、班级结合实际情况开展心理专题活动2、袁先荣老师对学生进行一次专题辅导。四月份 1、部分学生出现学习目标不明确状态,班主任进行辅导。2、谭春香老师对学生进行一次专题辅导。五月份 1、健康的人际关系辅导。2、对六年级学生进行专题辅导。六月份 1、结合六年级实际情况开展心理专题活动:你最想成为一个什么样的人。2、六年级学生专项心理辅导。