最新一班级数学教学方案 才数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，全部的数学对象本质上都是人为定义的。下面是我给大家整理的最新一班级数学教学方案.，仅供参考盼望能够关心到大家。 最新一班级数学教学方案.1 一、同学状况分析 一(1)班共有同学47人，其中男24人，女23人，一(2)班，共有同学49人，其中男25人，女24人，同学上课发言乐观的同学不多，说话力量不是很强，也不够完整，这学期着重培育同学说话的力量，养成良好的学习习惯。 二、教材分析和教学目标 (一)数与代数 1、第一单元生活中的数。基于儿童数数的阅历，结合详细的情景熟悉10以内的数的意义，会认、会读、会写010的数，会用它们表示物体的个数或事物的挨次，初步体会基数与序数的含义，初步感受“数”与生活的亲密联系，初步体验学习数学的乐趣，初步形成良好的学习习惯。 2、其次单元比较。通过比较详细数量多少的数学活动，获得对“、=”等符号的意义的理解，并会用这些符号表示10以内的数的大小;经受比高矮、
