部编版小学语文三年级下册说教材1三年级说课标说教材说建议2第二学段 识字与写字 阅 读 写 作 口 语 交 际 综合性学习 养成主动识字的习惯 初步学会默读，粗知文章大意，通过重点词句来体会表情达意的作用能将观察到的事物写清楚，学习修改习作中有明显错误的地方把握主要内容并作简要转述在老师的指导下组织有趣的活动，在活动中学习语文，学会合作学段目标3说教材内容结构编写意图和特点 内在逻辑关系4（一）教材内容结构 本册共有课文28 篇，其中精读课文21 篇，略读课文7 篇。此外，教材后面还编排有4口语交际，一个综合性学习，八篇语文园地。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。从全册看，教材编排仍采用主题单元的形式。5内容结构第五单元丰富的想象力第四单元细心观察 第一单元感受大自然的美好第六单元童年 第二单元用科学的方法思考问题第三单元中华传统文化 第八单元有趣的故事第七单元天地间的奥秘6（一）教材内容结构 从各主题单元的构成看，能围绕一个主题，从多方面选材，充实和丰富主题。（知识树：第一单元），如本册教材的第一单元结构是这样安排的，选编了燕子古诗两首荷花珍珠泉四篇课文，课文从多角度地展现了
