导入新课我不想我不想不想长大长大后世界就没有花我不想我不想不想长大我宁愿永远又笨又傻我不想我不想不想长大长大后我就会失去他我深爱的他深爱我的他已经变的不像他 F 你会怎么做呢？创设情境 激发兴趣 假如你生性胆怯，但迫于母亲的压力，不得不去一家家按门铃和陌生人说话； 假如你在蒙蒙的雨夜拖着疲惫的双腿回到家中，还没来得及喘口气，就又被妈妈逐出家门，被勒令必须把剩下的报纸卖完，方可回家； 假如你上周的报纸还没卖完，可是新一周的30 份杂志又到了你的手上； 感知人物形象，理解“母亲”在我的成长过程中的作用。懂得只有通过不断尝试，才能找到最适合自己的成长道路，在成长的过程中逐渐发现自己的人生方向。体会细节描写对刻画人物性格的作用。重点难点体会细节描写对刻画人物性格的作用。理解“母亲”在我的成长过程中的作用。 品读“我”推销星期六晚邮报的部分（32-58节）品读感悟给下列画线的字注音橱窗 镍币 老茧 污垢熨烫 龇牙吠叫 侏儒 chnijinguynzfizhr合作探究 母亲为什么逼我去推销报纸？我的家庭情况怎样？ 第一次我是怎样卖报纸的？我的第一位顾客是谁？ 三年的新闻界推销生涯，证明了我是否适
