第二单元做情绪情感的主人第一节我们的情感世界第五课品出情感的韵味1.为什么要学会调节情绪？(2句，每句20分。)2.调节情绪的方法有哪些？(4句，每句15分。)复习小测诗歌朗诵，导入新课沁园春雪表达了对祖国美好山河的热爱之情和伟大的政治理想和政治抱负。人的情感是复杂的，正处于青春成长的我们，要向古圣先贤学习，培养自己丰富深刻的情感，做情感的主人，绽放青春生命的活力。情境一：你不小心从楼梯上摔了下来，右脚肿痛得厉害，班主任老师及时把你送到医院。情境二：运动会上，你们班取得了总分第一名的好成绩。情境三：国庆期间，观看中央电视台江山多娇节目，欣赏祖国山河的壮美，感受祖国日新月异的变化。情境四：因为忙于看电视，作业完成得不认真，遭到老师的批评。1.在以上情境中，你有什么样的情感体验？产生这种情感的原因是什么？2.在日常生活中，你还有哪些类似的情感体验？3.情绪和情感是一回事吗？它们之间有什么关系？感悟生活，体验情感四个情境分别体现了感激和感动、高兴和自豪、热爱和骄傲、羞愧和难过的情感。在日常的人际交往中，人与人之间进行丰富的情感交流，渴望真挚情谊。我们正是通过丰富的情感来体验生命、体验生活。情
