苏 武 传班固 知识和能力要求：1. 了解汉书传记 体作品的特征及主要表现手法2. 掌握文中的主要文言实词和虚词；知识和能力要求：3. 掌握并会翻译一般的文言句式；4. 培养阅读传记文言文的能力；5. 学习汉书精妙的艺术手法过程和方法：1. 小组合作、自主、探究式的学习方式2. 质疑学习，培养质疑能力过程和方法： a 养成对文言字词句的质疑能力，并初步解决问题 b 逐步培养对文章内容的探究质疑能力，形成个性化阅读过程和方法：3 计划用三至四 课时情感态度和价值观：1 了解苏武牧羊的历史，感受苏武忠君爱国的光辉形象，体会其中蕴涵的中华民族精神；学会从历史发展的角度和现实的角度来审视作品人物形象，评价其积极意义；情感态度和价值观：在学习中充实精神生活，完善自我人格，提升人生境界，逐步加深对个人与国家、个人与社会的思考和认识第一课时：1. 学生结合课下注解，运用工具书，疏通文意，对字词句探究质疑，并初步解决问题。第一课时：2. 教师作为辅导者，参与学生的学习并帮助他们解决问题，引导学习进行深入。本课教学理念：1. 以学生为主体，组成积极的学习活动，转变教师讲解、学生记录的教学模式，2. 继
