写作 说明事物要抓住特征义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册 义务教育课程标准实验教科书语文八年级上册设计者：喻华斌第一课时 写作指导 在这个世界上生活着各种各样、千奇百怪的物种，而它们都有自己的特征。大家来试试看能说出以下物种的特征吗？ 导入蜡烛书本说得好的你得赞 1通过本次作文，明白什么是事物特征和怎样抓住事物特征。 2能抓住特征对事物进行说明，合理安排说明内容和说明顺序。 3养成细心观察事物特征的习惯，学会锤炼语言，表达准确、简明、严密。学习目 标了解特征2+10任务：评价：流程：了解什么是特征，如何抓住特征。 思考 展示 积累做好笔记什么是 事什么是事物的特征？一事物异与其他事物的特点。 理解正确你得赞物特征 不同事物的特征各不相同，在写作说明文时，我们就要根据说明的对象，准确地说明事物的特征。如何抓 住1.同中求异法2.多面展示法 特征 运用这种方法，要求我们善于利用事物的形似相同，实质略有区别这一特点，准确地发现事物相同之中的不同点，并加以说明。例如，同样是笔，硬笔和软笔是不同的；即使同是硬笔，钢笔和圆珠笔的构造、特点、使用方法也有不同。如果能抓住这些进行说明，事物的特
