一教材分析第9课时最简二次根式及分母有理化二学情分析三学习目标四重点难点五教法学法六学习流程七课堂板书八教学反思 最简二次根式及分母有理化是北师大版八年级上册第二章第六节的第二课时，是“数与代数”的重要内容，是学习二次根式运算的依据。一方面，它是在了解了勾股定理、学习了平方根的基础之上对实数的进一步深入和拓展。另一方面，又为学习二次根式的加减法、一元二次方程、二次函数、三角函数等知识垫定了基础。因此我认为本节内容在教材中起着穿针引线、承上启下的工具性作用。教材分析 学情分析 学习目标 重点难点 教法学法 学习流程 课堂板书 教学反思 教材分析第9课时最简二次根式及分母有理化教材分析 学情分析 学习目标 重点难点 教法学法 学习流程 课堂板书 教学反思 学情分析第9课时最简二次根式及分母有理化 1、学生已有知识储备分解因数 平方差公式 二次根式的乘除法。 2、学生已有的学习能力 自主学习 小组合作 当堂训练 即时巩固 教材分析 学情分析 学习目标 重点难点 教法学法 学习流程 课堂板书 教学反思 学情分析第9课时最简二次根式及分母有理化（一）知识与技能（二）过程与方法 （三）情感、态度与
