语文园地 一 习作指导广州市天河区暨南大学附属小学 李洁萍小学语文五年级上册窃读记中的小女孩,在书店里得到了“窃读”的乐趣；小苗与大树的对话中的小女孩，在对长辈的访谈中获得了读书的启示。在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢? 先说一说，再写下来，可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。习作要求：1、本次习作可以从三个作文选题中，选择一 个自己喜欢的话题来写。2、事件的过程要清楚，做到语言通顺，脉络 清晰，内容具体。注意抓住细节描写，表 达真情实感。3、习作完成后认真品读，自己进行修改。读书故事；采访记录；记一次辩论活动。欣赏窃读记文段： 急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味!欣赏小苗与大树的对话文段季羡林: 苗苗，现在你是采访者，我是被 采访者，你问我答，好吗?苗 苗: 好。季羡林: 那你就随便问吧。练习一： 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 _，也是 _。练习二： 像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅
