七年级语文下册病句修改专题课件.pptx

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1.能准确判定句子有无语病。2.掌握常见的病句类型。3.能对病句进行恰当的修改。训练目标第1页/共21页病句透视1. 所谓“病句”,顾名思义,就是有病的句子,是指不符合现代汉语语法规则、不符合逻辑事理, 不符合人们的语言习惯的句子。第2页/共21页病句透视2. 修改病句的基本原则:(1) 保留原句基本意思不变 (2) 尽量少改第3页/共21页(2)搭配不当 (1)成分残缺 (7)歧义(3)语序不当(4)句式杂糅(6)词语误用 (5)前后矛盾(8)重复累赘(9)分类列举不当第4页/共21页 (缺主语)2、他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。(缺宾语)修改:他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动的习惯。1、听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。 修改:听了校长的报告,我受到极大的鼓舞。 一、成分残缺 是指一个句子缺少了应有的成分,影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。第5页/共21页 二、搭配不当( 主谓搭配不当)2、同学们端正了学习目的。修改:同学们端正了学习态度。(动宾搭配不当)1、人民的生活水平正在不断地改善。修改:人民的生活水平正在不断地提高。是指一个句子的各个成分之间的搭配不符合

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