数字15的认识 xxx 一、活动目标1 、使幼儿初步认识数字1 、2 、3 、4 、5 。 2 、让幼儿在图中找出能表示1 、2 、3 、4 、5 的事物。 3 、让幼儿喜欢上数学课，喜欢数学课的氛围。 二、活动准备1 、卡通数字1 、2 、3 、4 、5 。 2 、1 、2 、3 、4 、5 的大数字卡以及相应图片。 3 、袋子以及水果图片若干, 三、活动过程活动导入 用儿歌引出课题 ：教师唱自创歌曲：“1 象铅笔细又长，2 象小鸭水中游，3 象耳朵听声音，4 像小旗随风摇，5 像秤钩钩东西，我们请他们来做客。” 请出数字宝宝1 、2 、3 、4 、5 。那么数字宝宝是不是象歌曲里唱的那样象铅笔、小鸭、耳朵、小旗和秤钩呢，让我们一起来看看吧。活动开始 1 、请出数字宝宝，用数字和图片相对应，让幼儿看看数字是否象儿歌中唱的一样，加深幼儿对数字的理解和记忆。 1111222233 333444455 55512345连一连2 、连线。123451148可添加内容. 可删除页面. 添加内容 01020304可添加内容 谢谢阅读 添加内容。 谢谢MOMODA POWERPOINTLorem
